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    林佳蓉《圆的认识》
    [FACE=宋体][LINE-HEIGHT=2][SIZE=12px]林佳蓉《圆的认识》视频[/FACE][/SIZE][/LINE-HEIGHT][P][MP=640,640]http://v.yu.run/weike/202106/linjiarong.MP4||http://v.yu.run/weike/202106/linjiarong.jpg||1[/MP][/P]
    [color=green]走最新的路,后面就会有人跟着你走[/color]
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      [P][LINE-HEIGHT=150%][ALIGN=center][FACE=Calibri]走最新的路,后面就会有人跟着你走[/FACE][/LINE-HEIGHT][/ALIGN][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][ALIGN=right][FACE=Calibri]——记一学期微课设计与制作课程[/FACE][/LINE-HEIGHT][/ALIGN][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][ALIGN=left][FACE=Calibri]       “走最新的路,后面就会有人跟着你走。”这一句话总是出现在[/FACE]behind.glass[FACE=Calibri]网站。起初看到这句话不以为然。当然那时更不会想到,在期末竟然想用文字记录下这一门课程。[/FACE][/LINE-HEIGHT][/ALIGN][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][ALIGN=left][FACE=Calibri]       说实在的,这一门课程很折磨。各种奇奇怪怪的作业,还要加之各种奇奇怪怪的要求。[/FACE][/LINE-HEIGHT][/ALIGN][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][ALIGN=left][FACE=Calibri]    七巧板的作业还算是入门,但为了使图形对齐,把页面放大[/FACE]400%[FACE=Calibri],眼睛恨不得贴近电脑屏幕,或许痛苦感那时候就已经开始积聚了。[/FACE][/LINE-HEIGHT][/ALIGN][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][ALIGN=left][FACE=Calibri]    音乐相册说简单也简单,选好音乐和图片素材,也只不过是多花些时间吧。但音乐相册的作业我也出现了[/FACE]bug[FACE=Calibri],因为错误理解了群里的那一句“[/FACE]ppt[FACE=Calibri]不能自动翻页播放,[/FACE]MP4[FACE=Calibri]是不合理”,又交了一份错误作业至邮箱。前前后后这个作业也就七八九十个小时吧,好在是自己喜欢听的歌,嗯,我的耳朵还健在。[/FACE][/LINE-HEIGHT][/ALIGN][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][ALIGN=left][FACE=Calibri]    愉快的[/FACE]cs[FACE=Calibri]体验课,没有作业哟,但是愉快很快就会淡退哟。[/FACE][/LINE-HEIGHT][/ALIGN][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][ALIGN=left][FACE=Calibri]    神笔画人头作业让我第一次仔仔细细的看自己的证件照,第一次发现自己的耳朵贴头,从正面几乎看不到。在这一份作业里我第一次使用了“编辑顶点”的功能,也没想到在之后的另一门课程中我又多次使用了这个功能,完成了一页页面设计,记得神笔画人头的作业小结里我写道“一段曲线走天下”,这没有在夸大其词。[/FACE][/LINE-HEIGHT][/ALIGN][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][ALIGN=left][FACE=Calibri]    结构图的作业可能是暴风雨前的最后一次平静吧,没有特别的感受,也没有很满意自己的作品。[/FACE][/LINE-HEIGHT][/ALIGN][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][ALIGN=left][FACE=Calibri]       接下来就是重头戏——玻璃后微课。[/FACE][/LINE-HEIGHT][/ALIGN][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][ALIGN=left][FACE=Calibri]       第一次课听到这个名字,看到前人的作品的时候甚觉得神奇,回寝室还上网搜索了一下,竟然没有,不禁默默地为自己的期末作业担心,“我能做出来吗”“天呐,要花多少时间”……系列感叹和情景剧在脑海里不断上演。但在老师说破了其中的奥秘的时候,长舒一口气,还好还好,安慰自己“也就是前几节课的综合运用”。但也是这一份作业让我再也不想讲起“圆”,也不觉得圆是毕达哥拉斯口中最美的平面图形了。在完成这一份作业的时候,一边抱怨,一边又只能老老实实的调整调整。这动画怎么就不能直接从我指定的时间开始呢,一定要从头开始,延迟[/FACE]1[FACE=Calibri]分钟左右的动画到还能接受,但延迟[/FACE]2[FACE=Calibri]分多钟的动画,每每都需要从头开始,自己对自己的脸已经“相见生厌”了,甚至只要听到声音都有点反胃。当然自己也要在“玻璃渣里找糖吃”。因为视频的结束语是“小朋友们这节课你有哪些收获呢[/FACE]?[FACE=Calibri]”,我给自己的回答是“老师,也没什么收获,就是把自己感动了”。如果有大学感动自己十大作业,玻璃后微课必占一席之地。当然这也只是一句玩笑话。这份作业还是存在很大的修改空间,比如精细动作和动画之间的配合脱节,有些动画的制作还可以再精致一些。但就假装安慰自己,“不完美,才是美”,就保有玻璃后微课的“神奇”吧。[/FACE][/LINE-HEIGHT][/ALIGN][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][ALIGN=left][FACE=Calibri]       现在,这门课程即将结束,前期积累的所谓的痛苦与折磨,就在看到自己玻璃后微课成品的时候更多的化为了感慨。我很感谢这一门课程,在带给我各样情绪的同时,切实提升了我的[/FACE]ppt[FACE=Calibri]技术。“走最新的路”,很感谢老师让我见识到[/FACE]ppt[FACE=Calibri]的强大功能和神奇之处;“后面就会有人跟着你走”,亦希望能有更多的人有同样的感受。[/FACE][/LINE-HEIGHT][/ALIGN][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][ALIGN=left] [/LINE-HEIGHT][/ALIGN][/P][P][LINE-HEIGHT=2][SIZE=14px][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=2][SIZE=16px][/SIZE][/LINE-HEIGHT][/P][P][LINE-HEIGHT=150%][ALIGN=left][FACE=Calibri]注:玻璃后微课中的直尺、三角尺都是自己画的。[/FACE][/LINE-HEIGHT][/ALIGN][/P]
      [color=green]走最新的路,后面就会有人跟着你走[/color]
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        [P][FACE=Calibri]马老师,您好!这是我修改后的作品,将测量圆的周长的部分进行了调整。您没有回复我的[/FACE]qq[FACE=Calibri]消息,我知道您对我提出的修改尺子刻度的方式并不满意,最后我选择了将尺子的刻度按照实际的厘米数进行重新了制作,同时标注了直径和周长。其实,我当时脑子没有转过来,一直认为是用尺子的刻度去配合线段(圆的周长)的长度,但其实线段的长度是准确的,而只是尺子的刻度不正确,只需把尺子的刻度调正确,再标明直径和周长就可以了。不知这样的修改是否得当。[/FACE][/P][P]  [FACE=Calibri]这个作品还有不完美的地方,但我这个作品让我思考了很多。包括下午解决圆的陀螺旋动画的问题时,从找不到病因到最后的解决,从疑惑重重到茅塞顿开,实在有一种思考后的酣畅淋漓。晚上修改尺子,起先还担心各种动画及时间的重新设置,但后来发现有“动画刷”的功能。总归在制作和修改的过程我是在不断获得新技能。也感谢老师在重重作品中,回复我的[/FACE]qq[FACE=Calibri]消息,指出我的问题,让我能有所改进。[/FACE][/P]
        [color=green]走最新的路,后面就会有人跟着你走[/color]
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